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的戏剧,
伯克希尔哈撒韦公司、英国
在新的GCSE和A Level规范中, 其中一个主要要求是观看现场戏剧表演. 就像能去看戏一样重要, 我觉得学生们回答的细节缺乏深度. mg摆脱免费玩+帮助我解决了这个问题,它允许我教授现场戏剧制作,同时也可以根据需要多次重访戏剧. 我现在的生活离不开这样的机会:在一个特定的时刻停下来,在近代学和表达背后提供深入的想法! 演出的质量是无与伦比的, 给学生们最好的观众视角,这对他们来说是非常令人兴奋的事情.
露丝·卓别林

IB老师,
华盛顿,美国
我的梦想是找到一个平台,包括不同风格和流派的戏剧公司和数字戏剧+是解决方案. 我已经能够看到我的每个学生对戏剧和创造性表演的不同理解, 这是非常强大的. mg摆脱免费玩+已经在制作过程中包含了所有方面的资源, 我的学生们因新获得的知识而感到充满力量. 他们更愿意承担风险. 我的学生的工作更丰富,更个人化,因为他们觉得自己有了新的发现.
格雷琴Nordleaf-Nelson
英语成功的故事
献给英语老师伊莎贝尔·梅森, mg摆脱免费玩+帮助她提高课堂参与度,帮助学生加深对所学课文的理解.
“在学生面前表演戏剧,让他们明白这是一出戏剧的重要性,你不会错的,”她说. “在你面前播放这出戏真的能帮助学生理解."


英语系主任,
莱克伍德,加州
我的学生更投入,因为他们可以看到和听到演员的表演. 他们已经学会了捕捉不同作品的细微差别, 特别是为什么某些导演决定强调或不强调特定的场景. 他们还认识到,戏剧是可以买到的,因为他们现在不用花钱买票就能看到这些演出.
伊莱恩Borgonia

英语老师,
加拿大安大略省
mg摆脱免费玩+提供了各种各样的选段,我可以在教学戏剧时使用,各种各样的作品使它可以简单地展示由不同的戏剧公司诠释的戏剧中的单个场景. 例如,当学习阳台场景时 罗密欧与朱丽叶, 既有传统的版本,也有当代的版本. 在这些场景的解释中,让学生看到多样性的广度是很有帮助的.
Dave Graham

语言文学教师,
加拿大魁北克
我喜欢我的学生可以在他们的指尖体验现场戏剧. 说到表演,他们有很多选择, 还有采访和分析. 在研究戏剧时, 学生可以通过观看几种不同的表演来体验不同的视角. 我很高兴看到许多不情愿的学生对观看这些作品有积极的看法. 这些学生中很多人以前都没有看过现场表演.
洛丽·布朗
高等教育的成功故事
当教授戏剧和表演时,获得广泛的戏剧风格是一个关键的挑战, 正如文学教授桑德拉·阿德尔在加入mg摆脱免费玩+之前发现的那样.
“我认为让学生们在网站上看到和听到不同口音的人是很有帮助的, 说不同. 这有助于他们了解世界其他地方正在发生的事情. 这扩大了他们的理解,”她说.
“我不知道还有哪个平台比这更大. 这是我常去的地方."


剧院教授,
纽约城市大学
作为一名戏剧教授,数字戏剧+的使用是必不可少的. 它为不同背景的学生提供了接触代表不同文化和观点的世界级表演的机会. 拥有多种产品, 学生们有能力观看来自世界各地的表演,他们通常没有机会看到. 除了, 这些教育资源可以帮助学生更有效地参与到戏剧中来,并为教师提供支持. 有了这个平台,每个人都能受益.
凯伦·塞西莉亚

戏剧高级讲师 & 的性能,
伦敦南岸大学
最大的问题是学生们可能负担不起去看优秀作品的费用, 哪个对mg摆脱免费玩的学生来说很重要. 还有,观看过去精彩表演的可能性. 拍摄精良、清晰度高的作品是非常有价值的. (另外)采访和表演结合起来真的很有用:可以看到艺术家的旅程, 倾听他们的过程, 看看结果. 不仅仅是看表演, 但我要听的是艺术家是如何直接创作的, 对于学生来说,建立这些联系是非常有价值和有说服力的.
丹巴纳德

香港演艺学副教授
伦敦南岸大学
我真的可以看到学生们对戏剧的看法和理解发生了怎样的变化. 在大流行, they almost started obsessively watching shows; it definitely has improved the student experience and their access to materials. 作为一个教学资源,它也很容易使用和导航. 这个平台对即将结束课程的学生也很有用, 让他们接触有价值和重要的工作, 为学生的戏剧生涯做准备. 作为theatremakers, 培养mg摆脱免费玩的好奇心非常重要, 而mg摆脱免费玩+无疑提供了这样一个平台.
Elena Marchevska博士

表演艺术联络,
芝加哥哥伦比亚大学
学生正在使用数字戏剧+作为他们课程的一部分. 从我在图书馆的课堂上看到的, 一旦学生看到可供他们使用的广泛资源, (他们)在寻找自己的项目和充实. 有一系列的作品和对演员的采访, 导演和所有从业者都是一个令人难以置信的资源. 当学生和教师在“mg摆脱免费玩+”中进行项目和寻找支持他们工作的材料时,他们的询问不断地激励着我.
劳伦·诺埃尔